Kinder

Euro-Logo-Tour

Am 19. April nahmen unsere Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen im Rahmen eines Projekttages an der Euro-Logo-Tour teil. Dabei bekamen sie von engagierten Studenten einen Überblick darüber, was man in diesem Alter über Geld wissen sollte.
 
Die Workshops im Überblick:
• „PIAs Preiszeitreise“ – Preisstabilität, Inflation und Deflation
• „Der Weg des Geldes“ – Bargeldkreislauf und Sicherheitsmerkmale
• „Das Geld ist m€ins“ – Persönlicher Umgang mit Geld

Rucksäcke

Am letzten Schultag vor den Ferien fand die Abgabe der bis dahin für das burgenländische Jugendrotkreuz gesammelten Rucksäcke und Schultaschen an der Bildungsdirektion statt. Wir freuen uns, diesen Beitrag zur Sammelaktion leisten zu können!

Exkursion 6a

Die erste Exkursion in der Oberstufe für die 6a!  Am Mittwoch machte sich die 6. Klasse mit Frau Professor Hundley mit dem Zug auf den Weg nach Wien. Mit der U-Bahn ging es zum Karlsplatz, wo man sich in der Albertina Modern die Ausstellung “In Search of Humanity‘‘ von Ai Weiwei in Form einer Führung in Englisch anschaute. Danach ging es nach einem kleinen Spaziergang zum Theater Akzent. Vorgeführt wurde “The Wave“, ebenfalls in Englisch. Mit vielen neuen Eindrücken von politischer Kunst und einer beängstigenden Geschichte (und Kaffee) ging es dann zurück nach Eisenstadt.  –Leni Leitgeb

Skikurs 3. Klassen

Wir wünschen unseren 3. Klassen viel Freude und schöne Skitage in Mittersill! ⛷🏂

Anbei noch ein paar Bilder vom Skikurs der 2. Klassen - der Tourismusverband überraschte uns mit einer Urkunde für langjährige Treue zu unserem 50-jährigen Jubiläum am Dietsteinhof! 😃

Chemieunterricht 4. Klassen: Sauer oder basisch?

In den vergangenen Chemie-Unterrichtsstunen haben die 4. Klassen zahlreiche Versuche zu Säuren und Basen durchgeführt. Beim Nachweis, ob es sich um eine Säure oder Base handelt, wurden verschiedene Indikatoren verwendet. Auch der pH-Wert wurde gemessen. Die Farbänderungen der Indikatoren und der gemessene pH-Wert wurden in eine Tabelle eingetragen und in der Klasse verglichen.